Nature 神经科学主题·· 13 天前AI 评分33
沙特EFL学习者感知学业压力、情绪调节、学业韧性与心理幸福感：基于控制-价值理论的分析
Perceived academic stress, emotion regulation, academic buoyancy, and psychological well-being: a control-value theory-informed analysis
AI 导读
一项基于控制-价值理论的分析以250名沙特阿拉伯中级英语外语学习者为对象，用PLS-SEM估计感知学业压力、情绪调节、学业韧性与心理幸福感之间的关联，模型解释心理幸福感31.2%的方差。
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