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学龄前儿童运动能力与注意稳定性关联的fNIRS研究
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AI 综述
2026年10月16日，Developmental Cognitive Neuroscience 第81卷发表 Yang You 等人的一项 fNIRS 研究，检验学龄前儿童运动能力与注意稳定性之间的关联是否可用神经效率加以解释。依据目前可见的摘要信息，该研究的具体样本量、效应量与统计结果尚不清楚，因此无法判断关联的强度与稳健性。这是目前该事件的最新报道，此前版本未提供更多可核实的事实。需要注意的是，此类研究属于相关性观察，不能据此推断运动能力与注意稳定性之间存在因果关系；研究对象为学龄前儿童，结论也不宜外推到其他年龄段。在样本量、效应量与统计结果明确之前，对该研究结论应保持谨慎，不宜据此形成对儿童运动或注意训练的指导性建议。
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最新进展10月16日 18:19
新发表一项fNIRS研究，检验学龄前儿童运动能力与注意稳定性关联的神经效率解释，样本量与结果尚不明确。报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
7月23日
- Developmental Cognitive Neuroscience学龄前儿童运动能力与注意稳定性关联的神经效率解释：一项 fNIRS 研究
一项 fNIRS 研究检验了学龄前儿童运动能力与注意稳定性之间的关联是否可用神经效率解释。研究由 Yang You 等人完成，发表于 Developmental Cognitive Neuroscience 第 81 卷。依据摘要，尚不清楚该研究的具体样本量、效应量与统计结果。