跳到正文

时间为本站收录时间,论文发表日期以期刊为准。

3月11日周三
  1. Trends in Cognitive Sciences· 2026-03-1158

    离线过程对早期技能学习的贡献

    一篇发表于 Trends in Cognitive Sciences 的综述指出,记忆巩固研究通常关注数小时至数天的离线巩固,而近期工作识别出以秒为尺度的快速巩固,称为“微巩固”(micro-consolidation)。

3月9日周一
  1. Trends in Cognitive Sciences· 2026-03-0962

    综述:文化“塑造”认知究竟意味着什么?

    Dorsa Amir 与 Benjamin Pitt 在《Trends in Cognitive Sciences》发表综述,提出文化影响认知的四条性质不同的路径:赋予某些认知过程以优先地位而保留其他过程、剪除不再使用的替代过程使其不可逆丧失、产生新的认知过程,或对认知没有影响。

    推荐理由:这篇综述提出文化影响认知的四条路径,并用视错觉、大数精确表征和空间数字关联三个争议效应逐一对照。

2月26日周四
12月4日周四
  1. Journal of Personality and Social Psychology· 2025-12-0462

    不同社会情境下的群际时间偏差:安哥拉、葡萄牙与巴西的种族歧视时间投入研究

    研究在安哥拉、葡萄牙和巴西三个文化背景中考察群际时间偏差(ITB),即个体对群体内成员投入的时间多于群体外成员。研究1在葡萄牙复制了亲白人的ITB效应;研究2在安哥拉黑人参与者中观察到倾向于对黑人投入更多时间,但该差异未达统计显著;研究3在巴西复制了亲白人ITB,且在黑人参与者中更明显;研究4的元分析确认了ITB的稳健性,并识别出国家层面的象征性社会价值是关键调节因素。