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时间为本站收录时间,论文发表日期以期刊为准。

8月21日周五
  1. Developmental Cognitive Neuroscience· 2026-08-210

    ABCD 研究视角:通过研究改善健康

    ABCD 研究团队在《Developmental Cognitive Neuroscience》发表视角文章,阐述如何通过研究改善健康。作者包括 Kyle Nickel、Diana Alkire、Areej Haroon 等,文章发表于该刊第 81 卷。

8月20日周四
  1. Journal of Experimental Psychology: General· 2026-08-2060

    支配型领导削弱、声望型领导增强追随者的心理需要满足

    《实验心理学杂志:综合》发表的三项研究显示,支配型领导会削弱追随者的胜任感、关联感与自主感等基本心理需要满足,声望型领导则增强这种满足。研究结合观察性样本(N₁=250)与两个实验(N₂=277;N₃=299),中介分析表明需要满足差异进一步关联追随者更高的支配型领导离职意向与更低的声望型领导离职意向。

  2. Journal of Experimental Psychology: General· 2026-08-2058

    双人分工中的任务难度、个体效能与沟通能力:两项实验

    《实验心理学杂志:综合》2026年第155卷第10期发表两项实验,采用模拟蜜蜂采蜜加工的游戏化分工任务,考察双人协调的产生条件与限制。实验1检验任务需求与个体效能对任务效率和确定性运动行为的交互影响;实验2在重复实验1的基础上增加与沟通能力有关的条件。

  3. Journal of Psychopathology and Clinical Science· 2026-08-2072

    延迟折扣中的非系统性决策,而非折扣率,与精神病理稳定相关

    一项发表于《Journal of Psychopathology and Clinical Science》的研究将双曲线折扣模型扩展出刻画系统性决策的参数,在8884名青少年数据中发现,决策系统性而非折扣率与家长、教师和自我报告的关注问题、内化及外化精神病理存在稳定关联,系统性还与认知能力、执行功能及其他噪声决策参数相关。

8月19日周三
8月18日周二
  1. Child Development· 2026-08-1821

    COVID 疫情对儿童做了什么、没做什么:特刊导言

    《Child Development》特刊导言聚焦 COVID 疫情对儿童的影响,梳理疫情"做了什么"与"没做什么"。该导言依托美国国立卫生研究院资助的 HD108171、R01HD092324、R01MH130705、MH61285 等项目,具体研究结论与证据范围未在摘要中报告。

8月17日周一
  1. Brain Stimulation· 2026-08-1750

    图像引导低强度聚焦超声神经调控:奖赏回路模型中的声学靶向优化与功能验证

    一项发表于 Brain Stimulation 的研究在奖赏回路模型中开展图像引导低强度聚焦超声神经调控,重点进行声学靶向优化并做功能验证。作者为 Sudeep Mondal、Hao Yang、Danielle Gulick、Richard Czuma、Shixie Jiang、Huabei Jiang,刊于第 19 卷第 5 期。依据摘要,具体样本、效应量与验证结果未报告。

  2. Child Development· 2026-08-1750

    COVID-19 教育中断前后资源匮乏 K-2 学生的阅读成绩变化

    一项追踪 236,701 名幼儿园至二年级学生(2019–2020 至 2023–2024 学年,48.7% 为女性,69.8% 为 Latine)的研究显示,远程教学期间(2020–2021)儿童阅读表现和增长均低于疫情前队列,恢复面授后阅读分数回升,疫情期间接受远程教学的幼儿园学生在二年级时实现阅读成绩恢复。

8月15日周六
  1. Developmental Cognitive Neuroscience· 2026-08-1542

    Developmental Cognitive Neuroscience:PPA 对长度与角度信息的敏感性发育早,OPA 则较晚

    一项发表于 Developmental Cognitive Neuroscience 的研究(作者 Rebecca J. Rennert、Daniel D. Dilks)探讨了场景选择性脑区对长度与角度信息的敏感性发育时序。结果显示,PPA(海马旁回场景区)对长度和角度信息的敏感性发育较早,而 OPA(枕叶场景区)的敏感性发育较晚。该发现提示不同场景加工脑区的功能成熟存在时间差异。

8月14日周五
  1. Brain Stimulation· 2026-08-1445

    左侧 vmPFC-STN 白质完整性降低与帕金森病术前淡漠相关

    一项发表于 Brain Stimulation 的研究报告,帕金森病患者左侧 vmPFC-STN 相关白质完整性降低与术前淡漠相关。作者包括 Jip de Bruin、Brian H. Kopell、Helen S. Mayberg 等。依据摘要,该发现提示这一白质通路可能与帕金森病淡漠的术前表现有关,尚需进一步研究验证。

8月13日周四
  1. Emotion· 2026-08-1355

    双人互动中的述情障碍:与情绪及交感神经反应、共情准确性的关联

    依据摘要,一项发表于 Emotion 的研究在 70 对双人组合中考察述情障碍与情绪反应、交感神经系统反应及共情准确性的关联。2015 至 2017 年间,每对中一名“体验者”被随机分配完成压力任务并向伴侣披露负面个人经历,随后双方观看互动录像,连续评定自己及伴侣的情绪效价。

  2. Journal of Personality and Social Psychology· 2026-08-1372

    自尊与攻击性的联系:一项纵向研究的元分析

    一项预注册纵向元分析纳入47个样本(总N=40,688),检验自尊与攻击性之间的前瞻性效应,结果显示两者不存在显著的交叉滞后效应:自尊不能预测后续攻击性,攻击性也不能预测后续自尊。

  3. Neuron· 2026-08-1360

    Neuron:星形胶质细胞 NFIX 经 GABA 与嘌呤能信号调控丘脑皮层环路

    依据 Neuron 刊发的摘要,Murali 等人发现转录因子 NFIX 是维持丘脑网状核星形胶质细胞功能所必需,其作用通过区域特异性地调控 GABA 信号实现。星形胶质细胞与神经元之间通讯的改变会扰乱丘脑皮层振荡,进而损害学习与记忆。该研究提示星形胶质细胞不仅支持神经环路,还可能通过特定转录程序参与认知相关节律的维持;目前信息仅来自摘要,具体实验设计与因果证据需查阅全文。

  4. Child Development· 2026-08-1342

    文化相关学校支持模式与双疫情后学业成绩轨迹的关联

    一项针对美国西南部717名六、九年级学生的研究发现,经历高一般性、中等文化与批判性支持,或低一般性、缺乏文化与批判性支持的九年级学生,其2019至2021年GPA轨迹显著优于仅获中等一般性与文化支持、缺乏批判性支持的学生;六年级学生中未发现此类差异。该研究考察文化相关学校支持能否缓冲双疫情冲击下的GPA下滑,结果仅基于摘要,属关联性发现。

8月12日周三
  1. Brain Stimulation· 2026-08-120

    Brain Stimulation:刺激后肢皮层代表区对严重脊髓损伤后熟练运动恢复的皮层特异性

    一项发表于 Brain Stimulation 的研究指出,严重脊髓损伤后,刺激后肢皮层代表区对熟练运动恢复具有皮层特异性。作者为 Anne-Catherine Chouinard、Hugo Delivet-Mongrain、David Bergeron 与 Marina Martinez,研究强调刺激靶区的皮层定位会影响恢复效果。依据摘要,具体实验设计与样本量未报告。

  2. Neuron· 2026-08-1260

    Jin 等建立 win maze 范式:中皮层通路调控小鼠胜负后的竞争参与

    Jin 等建立 win maze 范式,研究小鼠在获胜后如何决定是否再次参与竞争。依据摘要,优势雄性表现出更强的竞争参与,dmPFC 神经动态可预测其后续选择,中皮层多巴胺对参与行为具有双向调控作用。该结果为竞争动机的神经环路机制提供了动物实验证据,但材料仅为摘要,样本量、统计结果与实验细节未报告,向人类外推仍需进一步研究。

  3. Neuron· 2026-08-1272

    Neuron:海马中发育定义的亚环路支持空间学习

    依据期刊摘要,Huszár、Kirsanov 等报告海马 CA3 与 CA1 中同一天出生的神经元形成一个编码新记忆的功能亚环路。空间学习会激活胚胎期同源的锥体神经元向表达小清蛋白的 CA1 中间神经元汇聚连接。该结果为海马发育来源与空间学习环路组织之间的关系提供了初步证据,研究细节与结论强度需查阅全文。

  4. Brain Stimulation· 2026-08-1258

    多中心电场模拟可靠性:一项旅行被试研究

    Brain Stimulation 第19卷第5期目录信息显示,Dayana Hayek、Daria Antonenko、Ulrike Grittner、Axel Thielscher 发表了一项题为“多中心电场模拟可靠性:来自旅行被试研究的证据”的研究。依据期刊目录信息,该研究以旅行被试设计考察电场模拟在多中心条件下的可靠性,具体样本量、模拟方法与结果尚未在所提供的材料中报告,需查阅全文确认。

8月11日周二
  1. Child Development· 2026-08-1158

    疫情阴影下的儿童社会情绪发展:一项前瞻性准实验研究

    一项针对美国310个中低收入家庭、历时8年6波次的前瞻性准实验研究,考察了新冠疫情前后儿童精神病理症状的发展轨迹,并检验教养方式是否调节疫情冲击。依据摘要,儿童内化问题除线性增长外,还出现与新冠相关的额外增长;疫情前父亲教养的结构性与一致性较低、父母安全基地提供较少,会增强疫情冲击与内化问题增长之间的关联,即高冲击下增幅更大、低冲击下增幅更小。

8月10日周一
8月8日周六
  1. Trends in Cognitive Sciences· 2026-08-0858

    环境界表征假说:重新审视人工神经网络与生物脑表征的普遍性

    Victoria Bosch、Rowan P. Sommers、Adrien Doerig 与 Tim C. Kietzmann 在《Trends in Cognitive Sciences》发表观点文章,依据摘要,作者认为近期研究观察到人工神经网络与生物脑之间存在显著表征对齐,并据此提出所有足够能力的系统会收敛到对现实的普遍表征,这一“普遍性”主张为时过早。

  2. Social Cognitive and Affective Neuroscience· 2026-08-0850

    让机器人展现高兴而非悲伤表情会引发感觉衰减:一项 EEG 研究

    一项 EEG 研究让被试选择物品展示给类人机器人 iCub,由机器人呈现高兴或悲伤表情,或由电脑触发同样表情。结果发现,自我引发的高兴表情 P1 波幅降低,体现感觉衰减,而自我引发的悲伤表情 P1 与电脑引发者无差异;对机器人共情评分越高,悲伤表情的 P1 衰减越小。N170、P2、P3 等晚期成分受情绪效价及表情来源影响,但无交互作用。